通知公告

各处室、系部：

    为加强师资队伍建设，全面提升学院教师业务素质和专业技能水平，打造一支师德高尚、业务优良的教师队伍，经学院研究，决定开展教师专业技能与教学水平测评工作。现将《教师专业技能与教学水平测评工作方案》印发给你们，请遵照执行。

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2017年5月15日

教师专业技能与教学水平测评工作方案

 

    为加强师资队伍建设，全面提升学院教师业务素质和专业技能水平，打造一支师德高尚、业务优良的教师队伍，经学院研究，决定开展教师专业技能与教学水平测评工作。为使测评工作周密有序地进行，特制定本方案。

一、指导思想

    贯彻落实党的教育方针，坚持以立德树人为根本，以强化师资队伍建设为目的，以现代教师发展观为指引，以促进教师专业发展为宗旨，以专业技能和教学能力测评为抓手，探索建立客观、科学的教师教育教学能力评价制度，充分发挥评价机制的导向、诊断、激励和发展功能，促进教师教学业务素质和专业技能水平不断提升和发展，不断提高学院人才培养质量。

二、目标任务

    牢固树立师资队伍建设在学院教育教学、内涵建设、人才培养体系中的重要地位，到2019年，基本完成学院专任教师的专业技能和教学水平测评工作，全面、科学地评估教师教育教学能力，诊断与改进师资队伍建设，推动教师创新教育理念，更新教育教学方法，提升教师业务素质和信息化教学能力，为学院师资队伍建设、专业结构调整、人才培养等提供支撑。

三、组织机构

    成立学院教师专业技能与教学水平测评工作领导小组

组  长：郭  超

副组长：曾大恒  周劲松（常务）

成  员：陈黎明  蒋德喜  杨吉明  谢圣权  宫  军  黎望怀  严  品  梁瑞升  杨廷俊  尹孝玲

    学院教师专业技能与教学水平测评工作领导小组下设办公室，办公室设教务处，杨廷俊同志任办公室主任。

四、重点工程

（一）开展教学比武

    1.比赛项目：包括 “教案设计大赛”、“课程设计大赛”、“示范课展示大赛”3个赛项，设单项教学比武大赛奖和教学比武全能奖。

    2.参赛对象：学院45周岁以下的专任教师必须参加，45周岁以上的教师鼓励参加。

    3.时间安排：初赛由各系部组织，在2017年6月25日前完成；复赛由学院组织进行，在2017年11月1日前完成。

（二）开展专业技能抽查

    1.测评内容：专业课教师按照湖南省专业技能抽查标准开展专业技能抽查；公共课教师提交课程内容及方法手段改革方案。

    2.测评对象：学院专任教师和兼课讲师

    3.时间安排：2018年3月—2018年12月

（三）开展教学能力评估

    1.测评内容：开展职业教育理论与方法测试工作；完成1门课程设计并提交一个教学单元的完整视频。

    2.测评对象：学院专任教师和兼课教师

    3.时间安排：2018年3月—2019年11月

五、实施步骤

（一）宣传发动（2017年5月）。制定和完善专业技能与教学水平测评工作方案，成立领导机构。审定各分项方案，召开动员大会，落实部门责任，明确工作要求，广泛动员全院教师参加专业技能与教学水平测评，确保测评工作客观、公正、高效开展。

（二）组织实施（2017年6月—2019年11月）。按照学院统一部署，依据教师专业技能与教学水平测评工作方案，遵循分步实施、分项测评、综合考量、层层推进的原则，开展测评工作。2017年完成教学比武初赛、决赛及总结表彰工作；2018年完成教师的专业技能抽查工作；2019年底完成全院教师的教学能力评估工作。

（三）总结反馈（2019年12月）。召开学院教师专业技能与教学水平测评工作总结会议，全面总结活动开展情况，客观反馈测评结果，就存在问题进行研究，并提出整改方案，建立完善教师业务能力评价与考核机制。将教师专业技能与教学水平测评结果完整归入教师业务档案。

六、经费预算

    专项经费由教务处统筹，经主管院长审批后报销。经费预算如下：

 

序号	名称	金额
1	培训费	10万元
2	宣传费	3万元
3	资料印刷费	7万元
4	题库建设费	50万元
5	视频录制费	10万元
6	专家评审费	15万元
7	奖金	5万元
合计		100万元

七、工作要求

（一）精心组织。教师专业技能与教学水平测评是一项政策性很强的工作，各相关部门要高度重视，认真组织，严格程序，保证质量，努力做到公平、公正、公开，杜绝测评过程中的走过场和随意性，主动接受测评领导小组的监督和检查。

（二）广泛发动。召开好动员会，认真解读方案，在全院范围内营造教师全员参加专业技能与教学水平测评的良好氛围。并适时启动学院兼课教师专业技能与教学水平的测评工作。

（三）做好宣传。以专业技能与教学水平测评为契机促进教师专业发展，不断提高教师专业水平和教学能力，不断提高人才培养质量。在教师中树立业务先进典型，营造赶、学、比、超的研习氛围。

（四）抓好结果运用。学院召开专业技能与教学水平测评总结表彰大会，对测评优秀个人予以表彰奖励。教师专业技能与教学水平测评结果计入教师业务档案，测评结果与教师年终考核、评优评选挂钩。